崔健波是一名平凡的教師，他在BETVLCTOR伟德唯一官网會計系任教10餘年，校園裡總能看到他忙碌的身影。他在新冠疫情期間，主動報名承擔全國碩士研究生招生考試“陽性考場”的監考工作；他潛心教學，深受學生喜愛，他的課堂上，幾乎座無虛席；他愛生如子、用心育人，組織了廣受學生歡迎的會計系“午餐會”，做學生的知心好友、指路明燈；他帶頭建設先進的智能實驗室，促進學院事業高質量發展……他是一名平凡的農工黨教育工作者，也是一名不平凡的教育強國築夢人！
一、先鋒有我
從教十餘年，“立德樹人”的育人理念，“先鋒有我”的責任與擔當精神，早已融入了他的生活點滴。去年冬天，臨近考研前夕，許多考生在臨考前成了“小陽人”，被安排在單獨設立的考場，更令人擔心的是學校裡不少老師陸陸續續發燒，監考人員嚴重不足，尤其陽性考場的監考教師更是配備不齊。在這個寒冬裡，這是一場升學大考，更是一場嚴峻的防疫大考！在這緊急關頭，學院接到了崔老師第一時間打來的電話，堅定的聲音從手機中傳來，“我要報名，我申請去陽性考場監考”。
崔老師回憶起當時監考的心情，心中仍然一片澎湃。走近陽性考場，他看到考生們自覺把書包放在門外，穿着厚厚的羽絨服，佩戴着N95口罩，端正地坐在書桌前，低頭認真答題，不時傳來急促的咳嗽聲，教室裡坐滿了考生，承載着許許多多的夢想和希望。随着最後一場考試的交卷鈴聲響起，陽性考場的組織工作圓滿完成。期間，幾乎無一學生放棄考試，每一位陽性考生都是自己的英雄，每一位與崔健波一樣的陽性考場工作者都在全力護航他們的考研夢想！
“監考過程中，我感受到了陽性考生們勇敢追夢的力量，為他們護航，與他們并肩打好人生中的關鍵一戰，是我的職責也是我的榮光！”他深知，中國夢就是強國夢，強國夢是教育工作者的夢，也是青年人的夢，而守護青年人的理想與夢想更是一名教育工作者的神聖使命與責任！
習近平總書記指出，“教育興則國家興，教育強則國家強。建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大複興的基礎工程。”萬衆一心，沒有翻不過的山；心手相牽，沒有跨不過的砍。疫情無情，人間有愛，同心戰“疫”，“研”途護航。崔健波用行動和情懷踐行、緻敬我們的教育強國夢。
二、育人有我
參加工作以來，崔健波老師注重學習鑽研業務知識和教育教學理論。多年、多地、多崗位、多企業的會計實務工作經曆，為他的授課增加了生動的案例以及獨到的見解。他教授的基礎會計、财務管理、成本管理會計、公司經營戰略等課程廣受學生好評，課堂上幾乎座無虛席。在教學工作中，他愛崗敬業，樂于奉獻，勤懇踏實，嚴于律己。近年來，他獲評校學年教學優秀獎、暑期社會實踐先進工作者、優秀班主任、優秀寝室班主任等一系列榮譽。
崔健波深知教育者是學生成長路上的明燈，為國育才、為黨育人是每一位教育者的初心使命。在班主任工作中，他用心引導學生發揮潛能，摸索學生喜聞樂見的溝通方式。經過摸索與實踐，他根據會計系學生的課程安排組織開展了每周一次的會計系“午餐會”，他請學生們吃午餐，利用碎片時間與學生們交流、談心，與學生為友，共結師生情誼，指導學生成長成才。
崔健波注重引導學生樹立長期職業規劃，在他的諄諄教誨下，有學生立志參軍入伍報效祖國，有海外留學學子選擇回國繼續深造。面對所帶班級的貧困生，他經常為他們聯系勤工助學崗位，時常關心和盡力解決他們的生活困難；臨近畢業，他尤其關心貧困學生的實習與就業，積極推薦就業，幫助貧困學子實現高質量就業。
不久前，崔老師收到了一封來自2019屆畢業生的感謝信。信中，周同學表達了對崔老師的由衷感謝，從本科到研究生的七年學習生活中，崔老師所給予的生活幫助和學業指導，周同學銘記于心，始終鞭策着她勇毅前行、永不氣餒。
周同學在信中回憶到，“從每個學期初精心準備的專業導論班會，到悉心組織的學長學姐的經驗分享會，您始終幫助我們明晰未來的前進方向、鼓勵我們在前進道路上不畏艱險。您結合每一位同學的不同情況，指導我們做好學業生涯、職業生涯規劃，正是在您的指導下，我才樹立了繼續深造的理想，最終考入了理想的學校繼續攻讀碩士研究生。”傾心育桃李，德高樹棟梁，這封樸實無華的感謝信讓崔健波老師熱淚盈眶。
三、建設有我
崔健波關心學生，關心同事，心系學校、學院建設發展，積極為學校、學院發展建言獻策。他參加學院召開的黨外人士座談會，認真學習貫徹黨的二十大精神，他以黨的二十大精神為指引，圍繞科教興國、人才強校、創新驅動發展等方面，提出了許多富有建設性的意見建議，為學校高質量發展貢獻一名農工黨員的智慧與力量。
新冠疫情期間，白衣戰士逆向而行，戰鬥在抗擊疫情第一線，其中不乏農工黨員；前線在鏖戰，後方的廣大農工黨員也在為阻斷疫情貢獻自己的力量，寸土積成泰山，滴水彙成海洋，他組織同事愛心捐贈，将捐款贈予感染新冠的貧困學子，守護他們渡過難關。
崔健波注重培養創新人才，把握數智化時代脈搏，在建設學院智能實驗室方面，他付出了許多心血和精力，經過三年籌備，側重打造大數據、管理協同共享服務中心、制造企業資源計劃管理業财融合等實踐教學平台，目前已用于會計學、财務管理等專業的本科生、研究生的實驗教學，有效協助青年教師實施案例開發，開展數字技術賦能專業課題研究，培養符合産業需要的高水平應用型、創新型、複合型人才。
崔健波是一名平凡的農工黨教育工作者，他猶如一道微光，為教育事業注入明亮而深厚的底色。正是像崔健波這樣無數平凡的教育工作者，他們同心凝聚磅礴力量，踔厲奮發邁向新征程，在加快推進教育現代化、建設教育強國的壯闊新征程上團結奮鬥、勇毅前行！