面向教育強國建設，學校如何成為創新人才自主培養的戰略支撐？面向科技強國建設，學校如何成為重大科技創新突破的戰略支撐？面向人才強國建設，學校能否成為培養行業卓越人才的戰略支撐？6月16日下午，校黨委書記葛世倫以“牢記囑托、感恩奮進，建設高水平大學、服務中國式現代化”為題講授主題教育專題黨課。省委主題教育第二十三巡回指導組副組長、南京工業大學黨委副書記吳勝紅，巡回組成員、省委政法委一級主任科員劉靜到會指導。黨委常委、組織部部長李恒川主持專題黨課。
專題黨課在長山校區行政樓100号報告廳舉行。學校全體中層幹部、機關黨委科職幹部、BETVLCTOR伟德唯一官网信管教工黨支部和信管系師生代表共同聆聽專題黨課。
黨課伊始，葛世倫書記再次強調，要深刻把握開展這次主題教育的重大意義，要全面準确把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”目标要求。他指出，這次主題教育推動了全黨特别是領導幹部不斷把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想引向深入，為中國式現代化建設築牢了思想根基。
葛世倫書記從中國式現代化的基本内涵談起，他圍繞中國式現代化與中華民族偉大複興、教育是中國式現代化的重要支撐、建設高水平大學服務中國式現代化三個方面展開闡述。他指出，中國式現代化體現了基于國情的中國特色，中國式現代化符合社會主義建設和人類社會發展規律，中國式現代化為人類實現現代化提供了新的選擇。
“教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。”“建設教育強國、科技強國、人才強國，就是要辦好人民滿意的教育、完善科技創新體系、加快實施創新驅動發展戰略和深入實施人才強國戰略。”葛世倫書記指出，教育、科技、人才是促進社會進步的“三駕馬車”，要深刻認識“三位一體”統籌部署的内在聯系，科技的自立自強離不開人才，人才離不開教育，教育是第一生産力、第一動力、第一資源的基礎。他強調，中國式現代化需要一大批建設者與接班人，這是高校教育的職責。辦好我國高等教育，必須堅持黨的領導，牢牢掌握黨對高校工作的領導權，确保黨的路線方針政策在高校不折不扣得到貫徹。
葛世倫書記回顧總結了學校第三次黨代會以來取得的成績與啟示。他指出，要準确把握高校在現代化建設中的作用；要加強黨對學校的全面領導，牢牢把握為黨育人、為國育才的初心；要落實立德樹人根本任務；要優化學科布局、強化學科特色，推進學科建設進位争先；要以産品為導向，以團隊建設為支撐，推動科學研究上水平；要打造高水平師資隊伍。他強調，要以國家戰略需求和區域經濟社會發展需求為導向，加強高校有組織科研，集聚力量進行原創性引領性科技攻關，促進創新鍊和産業鍊緊密結合。要加強師資隊伍與人才資源開發，加強學科帶頭人培養，推進團隊建設。要建好平台，拓展與中國海洋石油集團的合作，推進與中國船級社開展戰略合作。要進一步落實胡廣傑副省長對江蘇省船舶與海洋工程設計研究院工作的批示，主動融入國家深海遠洋發展戰略，為推進中國式現代化江蘇新實踐作出積極貢獻。
一堂幹貨滿滿而又催人奮進的專題黨課，一個個數據詳實、生動鮮活的案例解析，引發了與會師生對中國式現代化道路上新形勢、新使命、新責任的深刻共鳴和深入思考。與會人員紛紛表示，将以更大實幹決心、更過硬的作風打響打赢學校高質量發展“攻堅戰”，奮力譜寫推進中國式現代化學校高質量發展新篇章。
根據學校主題教育部署，下一步，全體領導幹部将結合學習體會和實際工作，在分管聯系單位或所在支部講黨課，推動主題教育走深走實走心。